新闻网讯（通讯员 彭丽）4月27日，社会学院举办第十一期明辨大讲堂，邀请社会学家、德国海德堡大学荣休社会学教授沃尔夫冈·施鲁赫特，与师生分享对社会学家韦伯的演讲《以学术为业》的见解。

施鲁赫特教授介绍，《以学术为业》是韦伯在1917年11月9日所作，当时世界局势动荡不安，德国大学里的年轻一代普遍感到困惑：成为一名职业人意味着什么？韦伯希望通过演讲激励有志于学术的年轻一代，为其廓清道路。在演讲中，韦伯从外部条件入手，将德国和美国的教育体系作为两种极端的例子进行比较，总结了当时德国教育体系转型的特点，并指出转变给年轻学者带来巨大不确定性。

施鲁赫特教授指出：韦伯认为，我们需要将学术作为一种天职，即使这种“奇怪的兴奋”会被局外人所嘲笑。韦伯还比较了将科学作为天职与将政治和艺术作为天职的区别。施鲁赫特教授介绍，与政治家相比，科学家要避免自己有价值判断；与艺术家相比，科学家约束于进步的过程，这意味着科学家所获得的成就不会永远持续，而真正的科学家是希望被人超越的。

韦伯有一句名言：“科学推动着世界的祛魅。”也就是说，世界上不存在任何未知和神秘的力量，原则上我们可以通过计算知晓一切。施鲁赫特教授解释，现代科学是一个与其他价值领域作斗争的价值领域之一，而这种斗争是不可调和的，且现代科学只是其中的一个价值领域而已。

“在上帝和这些神的斗争中，起决定作用的不是科学，而是命运。”对于韦伯的这一结论，施鲁赫特介绍，韦伯是从巫术性的多神论到伦理性的一神论，再到祛魅的多神论。而韦伯认为现代科学贡献有限的原因在于，现代科学是基于假设和概念以及理性的实验之上的，只能生产出有条有理的、可控制可批判的知识，因此现代科学必须要有责任感，且要更加清明，即对自己更加了解。

施鲁赫特教授介绍，《以学术为业》出版后，受到很多批评。在当时的环境下，大家更需要的是一种价值判断。他指出，韦伯一百年前提出的三种趋势：美国化、专业化、经济化今日已成现实，这三种趋势的实现也使得小科学走到了大科学。